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大正期の教育者、新教育運動の指導者(1875〜1939年)。1907(明治40)年に兵庫県明石女子師範学校付属小学校の主事となり、「分団式動的教育法」と名づける児童中心主義教育を進め、大正期の教育改革運動の先駆者となった。デューイのプラグマティズムに学び、「為すことによって学ぶ」を方法原理とした。

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