現代日本の生涯学習の現状と問題の再検討
今回は以下の(1)〜(3)の課題を扱います
(1)生涯学習理念の再検討
1)岡山CLC国際会議の報告
ESDと生涯学習
学習の参照点としての持続可能性
2)学習の4本柱
教育と学習
資料 教育と学習
Revisiting
(2)後期におけるフィールドワーク計画の検討
近隣地方自治体調査の計画
(3)11月における文献報告の計画
今回は以下の(1)〜(3)の課題を扱います
(1)生涯学習理念の再検討
1)岡山CLC国際会議の報告
ESDと生涯学習
学習の参照点としての持続可能性
2)学習の4本柱
教育と学習
資料 教育と学習
Revisiting
(2)後期におけるフィールドワーク計画の検討
近隣地方自治体調査の計画
(3)11月における文献報告の計画
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