2014年度生涯学習論�供焚侏貌�１限目）
Lifelong Learning��
担当： 留学生日本語教育センター 教授 谷 和明
連絡先 留日棟503 TEL/FAX 042-330-5773
Email: sk-tani@tufs.ac.jp
【授業の目標と概要】
「教育全体の哲学、概念的枠組、体系化の原理」（UNESCO）とされる生涯学習の理論と実践を、歴史、実践（制度、政策、施設）、理論という３つの視点から検討し、その現代的意義を理解する。
後期�兇任蓮∪験恭惱�、成人教育、社会教育の異同に着目しつつ、生涯学習実践とCommunity自治との関係ならびに「おとなの学習」に関する基本理論の検討をおこなう。前期に継続して、教室での講義・討論に並行して近隣自治体の生涯学習施設調査を実施する。
【授業計画】
10月7日 第1回 後期のガイダンス：生涯学習、社会教育、成人教育
10月14日 第2回 現代日本の生涯学習の現状と問題の再検討 近隣地方自治体調査の計画
10月21日 第3回 現代日本の生涯学習の現状と問題の再検討 公民館と生涯学習センター
10月28日 第4回 日本の社会教育 法と施設
11月4日 第5回 Andragogy1：市民革命期の生涯学習構想とSP理論
11月11日 第6回 Andragogy2：成人教育理論の展開と意識変容的学習論
11月18日 第7回 Andragogy3：イリイッチ 脱学校論
12月2日 第8回：Andragogy4：フレイレ 抑圧の教育学
12月9日 第9回 Andragogy5：状況的学習と実践のコミュニティ
12月16日 第10回 Andragogy 6： おとなの学習論のまとめ
1月13日 第11回 生涯学習論とCommunity
1月20日 第12回 ソーシャルワークと社会教育
1月27日 第13回 おとなの学習理論と日本の生涯学習の特色 まとめ
2月3日 第14回 近隣自治体での生涯学習事業の検討（２）― 調査の振り返り学習 ＋生涯学習について新しく学んだこと 討論
2月10日 第15回 近隣自治体での生涯学習事業の検討（１）― 調査の振り返り学習
【成績評価】
期末レポート（70％）と調査活動を含む平常点（30％）とによって評価します。
【受講上の注意】
第1回目の授業で指示します。
生涯学習の現場を知るために、施設調査にも積極的に参加してもらいます。
【テキスト・教材】
原則として授業で使用するレジュメ、資料を事前に本サイトにアップしておくので、受講生はそれをダウンロードしたうえで持参する。
参考文献
＊第６回国際成人教育会議のための国内「草の根会議」編『日本の社会教育・成人教育―最近12年の政策・実践・運動:
+++++
Lifelong Learning��
担当： 留学生日本語教育センター 教授 谷 和明
連絡先 留日棟503 TEL/FAX 042-330-5773
Email: sk-tani@tufs.ac.jp
【授業の目標と概要】
「教育全体の哲学、概念的枠組、体系化の原理」（UNESCO）とされる生涯学習の理論と実践を、歴史、実践（制度、政策、施設）、理論という３つの視点から検討し、その現代的意義を理解する。
後期�兇任蓮∪験恭惱�、成人教育、社会教育の異同に着目しつつ、生涯学習実践とCommunity自治との関係ならびに「おとなの学習」に関する基本理論の検討をおこなう。前期に継続して、教室での講義・討論に並行して近隣自治体の生涯学習施設調査を実施する。
【授業計画】
10月7日 第1回 後期のガイダンス：生涯学習、社会教育、成人教育
10月14日 第2回 現代日本の生涯学習の現状と問題の再検討 近隣地方自治体調査の計画
10月21日 第3回 現代日本の生涯学習の現状と問題の再検討 公民館と生涯学習センター
10月28日 第4回 日本の社会教育 法と施設
11月4日 第5回 Andragogy1：市民革命期の生涯学習構想とSP理論
11月11日 第6回 Andragogy2：成人教育理論の展開と意識変容的学習論
11月18日 第7回 Andragogy3：イリイッチ 脱学校論
12月2日 第8回：Andragogy4：フレイレ 抑圧の教育学
12月9日 第9回 Andragogy5：状況的学習と実践のコミュニティ
12月16日 第10回 Andragogy 6： おとなの学習論のまとめ
1月13日 第11回 生涯学習論とCommunity
1月20日 第12回 ソーシャルワークと社会教育
1月27日 第13回 おとなの学習理論と日本の生涯学習の特色 まとめ
2月3日 第14回 近隣自治体での生涯学習事業の検討（２）― 調査の振り返り学習 ＋生涯学習について新しく学んだこと 討論
2月10日 第15回 近隣自治体での生涯学習事業の検討（１）― 調査の振り返り学習
【成績評価】
期末レポート（70％）と調査活動を含む平常点（30％）とによって評価します。
【受講上の注意】
第1回目の授業で指示します。
生涯学習の現場を知るために、施設調査にも積極的に参加してもらいます。
【テキスト・教材】
原則として授業で使用するレジュメ、資料を事前に本サイトにアップしておくので、受講生はそれをダウンロードしたうえで持参する。
参考文献
＊第６回国際成人教育会議のための国内「草の根会議」編『日本の社会教育・成人教育―最近12年の政策・実践・運動:
+++++
コメントをかく