音と音楽の認知心理学
1.この時間が心理学であるのはどのような理由からか述べなさい。あるいは心理学ではないと感じた人は、それはなぜか、そしてどのようなものならば心理学であると考えられるかを述べなさい。
2.聴覚系における周波数分析とはどのような働きか。またそれは聴覚経験においてどのような役割を果たしているか。
3.音楽的な音の高さ（ピッチ）の２つの側面を説明しなさい。
4.音の流れの分離（音の系列的体制化）について説明し、それが音楽でどのように応用されているかを述べなさい。
正直ｵﾜﾀ
学籍番号:774さんの感想というか意見
音楽に興味がない人、又、音楽経験乏しい方には、この授業は非常にわかりにくいかと思います。
ただ、2006年の試験は過去問と一字一句変わらなかったため、しっかり出席＆レポートを出していれば比較的単位取得は容易かと思われます。
2009年
1.人の聴覚系の閾値を調べる実験の際、フォルスアラーム率を考慮に入れる必要がある。
それはなぜか答えよ。
2.シェパード・トーンという無限に上昇・下昇する音があるが、この音はどのような性質でできているのか
3.なんか有名な作曲家の曲の冒頭部と楽譜が出されて、その下に空白の楽譜書くとこがある。
「この音を聞いたとき、実際はどのように聞こえるか。楽譜で示し、どのように知覚されるか記述せよ。」
という問題。
たぶん同時的グルーピングのことで、音が融合されて聞こえる？という類のことを書けばいいんだと思う。
以上の3問。
この講義は人気講義ですが、地雷講義です。とらないようにしましょう。難しいです。
2.聴覚系における周波数分析とはどのような働きか。またそれは聴覚経験においてどのような役割を果たしているか。
3.音楽的な音の高さ（ピッチ）の２つの側面を説明しなさい。
4.音の流れの分離（音の系列的体制化）について説明し、それが音楽でどのように応用されているかを述べなさい。
正直ｵﾜﾀ
学籍番号:774さんの感想というか意見
音楽に興味がない人、又、音楽経験乏しい方には、この授業は非常にわかりにくいかと思います。
ただ、2006年の試験は過去問と一字一句変わらなかったため、しっかり出席＆レポートを出していれば比較的単位取得は容易かと思われます。
2009年
1.人の聴覚系の閾値を調べる実験の際、フォルスアラーム率を考慮に入れる必要がある。
それはなぜか答えよ。
2.シェパード・トーンという無限に上昇・下昇する音があるが、この音はどのような性質でできているのか
3.なんか有名な作曲家の曲の冒頭部と楽譜が出されて、その下に空白の楽譜書くとこがある。
「この音を聞いたとき、実際はどのように聞こえるか。楽譜で示し、どのように知覚されるか記述せよ。」
という問題。
たぶん同時的グルーピングのことで、音が融合されて聞こえる？という類のことを書けばいいんだと思う。
以上の3問。
この講義は人気講義ですが、地雷講義です。とらないようにしましょう。難しいです。
2009年07月24日(金) 19:37:30 Modified by ID:pkYk1ohvEw