科学技術の戦後史 (岩波新書新赤版 (395))

目次

序
　はじめに
　起承転結

第1章　占領政策の影響（1945～1952）「起」の位相
　1　敗戦になって
　　日本再建論
　2　占領軍の科学政策：武装解除と研究禁止
　　調査委員会の来日
　　科学者のコスモポリタニズム
　　賠償
　　研究禁止
　　サイクロトロン破壊事件
　3　新しい研究組織作り
　　ケリーの来日と科学技術課の仕事
　　日本学術会議の発足
　　研究室デモクラシー
　4　基礎科学か経済復興か
　　STAC（科学技術行政協議会）
　　実学のすすめ：工業技術庁
　　研究基地案
　　海外情報の摂取
　5　占領政策の転機
　　賠償問題棚上げ
　　QC（品質管理）運動とデミング賞
　　朝鮮戦争
　6　講和になって
　　講和と兵器生産
　　科学者の平和運動
　　原子力のはじまり
　
第2章　高度成長の奇跡（1956年ごろから1960年代）「承」の位相
　1　通産省の神話
　2　技術移転による高度成長
　　自主技術か輸入技術か
　　技術導入の成功
　　技術導入の手口
　　技術移転のインフラ
　　技術移転のネットワーク
　　NC旋盤の例
　　企業の中央研究所ブーム
　3　スプートニクショックと理工系ブーム
　　理工系増産計画
　　研究者養成大学院
　4　官・産・学の研究構造の成立
　　科学技術庁の成立―国策プロジェクト
　　科学技術会議の成立
　　デモクラシーからテクノクラシーへ：日本型モデルの端緒
　5　国民生活と民需

第3章　科学優先主義の曲がり角（1970年代）「転」の位相
　1　反科学と科学批判
　　科学技術神話の崩壊
　　唐木順三の追求
　　全共闘の大学解体論
　　大学改革の失敗と貧困化
　2　公害問題
　　科学技術による公害
　　政策決定の逆流
　　自動車つくりに貢献
　　アセスメント
　3　オイルショック以後
　　エネルギー対策
　　原子力の攻防
　　軽薄短小産業構造
　　マイクロエレクトロニクス革命

第4章　日本型モデルの成立（1980年代以降）「結」の位相
　1　科学技術立国
　　日米の科学技術摩擦
　　国際化とは何か？
　　立国と国際化の矛盾
　2　基礎科学の問題点
　　基礎科学ただ乗り論
　　日本の基礎科学の水準
　3　大学院の改革と国際化
　　大学院改革が後れをとった理由
　　教師・研究員の国際性
　　国際化のメリット―アイデアの触発
　　専門職業大学院
　　アジアから見た日本の大学院
　4　アジアの諸国との関係
　　理工系離れは世界史的必然
　　地球環境問題とNGO

第5章　結論
　1　日本の型とは
　　19世紀ドイツのモデル
　　20世紀アメリカのモデル
　　戦後日本のモデル
　　日本は後発国へのモデルとなりうるか？
　2　進歩のパラノイア
　　近代とは
　　日本人にとって「進歩」とは何か
　　軍事的跛行
　　戦後日本科学技術の視点―占領期の方向転換
　　進歩のパラノイアからの脱却
　　期待されるサービス科学

あとがき

失敗の研究