忘却からの帰還〜Others〜

Brianna G. Tarpey: "The Social Construction of Victimhood: Where the Just World Theory Intersects with the Cultural Conception of the Ideal Victim", SENIOR INDEPENDENT STUDY THESES (2014)

Rape and sexual assault are common problems on college campuses. This paper draws on data from 129 surveys with students at a small liberal arts college to explore the construction of “victimhood” in such cases. In addition, interviews were held with local therapists. Two different surveys were distributed to students, each containing a slightly different vignette about an assault. The surveys asked questions relating to definitions of the word victim and blame. Each survey featured a vignette where the victim and offender were not clearly defined. One concluded that the victim had sexual relations without her consent, and the other did not determine she had sexual relations, however, she still obtained injuries. The surveys were passed out to two upper level sociology classes and three introductory to sociology classes. 129 surveys were returned. The researcher explored differences in responses by gender and vignette. A hypothesis about the relationship between perceptions of a just world and constructions of victimhood was also explored. The results suggest that participants closely identify with the portrayal of the “ideal victim.” They also see victims are created by the action imposed upon them. In addition, the researcher looked at the how just world scores correlated with the assignment of blame and empathy. Finally, overall themes of blame and justice were considered in the construction of victimhood.

レイプと性的暴行は、大学のキャンパスでよくある問題である。この論文は、そのような場合の「被害者」の構築を探求するため、小さなリベラルアーツ大学の学生を対象とした129の調査からのデータを利用した。さらに、地元のセラピストへのインタビューを行った。2つの異なる調査を学生に配布し、それぞれに暴行に関するわずかに異なる描写を含めた。調査では、被害者と非難という言葉の定義に関する質問を行った。各調査では、被害者と犯罪者が明確に定義されていない描写を取り上げた。一方は「被害者の同意なく性的関係があった」と結論付け、もう一方は「被害者に性的関係があるか定めず、負傷した」と結論付けられていた。調査は、2つの上位レベルの社会学クラスと3つの社会学入門クラスに配布した。129名が回答した。研究者は、性別と描写による反応の違いを調査した。公正世界の認識と被害者の構築との関係についての仮説も検討した。結果は、回答者の判断が「理想的被害者」の描写と密接に一致していることを示唆している。回答者たちに、被害者の取った行動によって、被害が起きるのを見せる。さらに、研究者は、公正世界スコアが非難と共感の割り当てとどのように相関しているかを調べた。最後に、被害者の構築において、非難と正義の全体的なテーマを検討した。