シムズ4情報wiki

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キャリア名	ベビーシッター
レベル	1 - 3
関連スキル	魅力

職務評価を上げるには次の点を意識しましょう：
・ポジティブな感情の状態で仕事に行く
・同僚と良い関係を維持する

子供と遊んで給料をもらいましょう―安全に気を付けて、引率者としての責任です…

• 関連スキル
  • 魅力

レベル別表示文章

内容
1	ベビーシッター
○○はようやく報酬にありつけます。子供と遊んで給料をもらえるなんて、最高じゃないですか？それに、子供なんてほとんど寝てるだけですから、ソファに座って友達にメールを送ってるだけでいいんですよ。楽勝ですね！
2	保育士
ついに○○は近所の家で安定したベビーシッターの仕事を手にしました。もう子供が1人だけのたった1家族を探したり、スケジュールを組んだりした挙句、やることといったら子供をあやしているだけということはもうありません。 ○○は家の片付けやらトイレ掃除やら洗濯やらをする契約を交わした覚えはありませんが、お母さんが言っていたように、お金をもらっているわけですからやるしかないようです…
3	デイケア・アシスタント
○○は、ホールディングハンズデイケアで職を得たことで、週末の夜を取り戻すことができました。 愛情に満ちた育児のプロたちと力を合わせながら、○○は子供たちの良い面を伸ばすことができるような、寛大で思いやりのある刺激的な環境作りに勤しむことになりそうです。

• 仕事中にランダムで発生する2択イベントです。
• 同じ選択をしても、ランダムで結果がでます。
• 記載されている以外のイベントや選択結果、該当レベル以外でのイベントの発生がある可能性があります。

選択肢	評価		ムード （仕事のイベントにより）	内容
チャーリーにクッキーをあげる	1	―	■幸せ+1 夕食前のクッキー 8時間	○○はチャーリーのお皿の上にある緑のドロドロを見てため息をつきました、クッキーに相応しい人物がいるとすれば、チャーリーしかいません。彼(彼女)はクッキーを渡しましたが、チャーリーはクッキーを食べた後に夕食も全て食べると約束しなければなりません。チャーリーはうなずくと、クッキーを飲み込み、夕食にはほとんど手を付けませんでした。でも、満足した様子でベッドに向かってくれました！
待たせる	1	―	■緊張+1 クッキーでかんしゃく 8時間	おお。チャーリーは4歳にしては素晴らしい肺活量の持ち主です。○○は、クッキーに目がない彼に、緑色のドロドロをほとんど無理やり食べさせることになりました。彼は3回かんしゃくを起こし、夕ご飯を食べ、クッキーを1つ口にした後、不満げに「世界一最悪なベビーシッター」と言いながら、ようやくベッドに行きました。

選択肢	評価		ムード （仕事のイベントにより）	内容
短時間隔離する	1	↑：小	■幸せ+1 きれいにしました 8時間	エリーは短時間一人きりにされたことについてひどく怒りましたが、効果はあったようです。数分間ふくれっ面をした後、壁の掃除をしていた○○を手伝ってくれました。そして、暖かいお風呂に入っていくつか本を読むと、満足した様子でベッドに向いました。幸運なことにエリーの両親は、怒りよりも恥じを感じているらしく、○○が自分からまた来るという意志を示してくれたことに対して、とてもほっとした様子でした。
	2	―	■不快+1 茶色の絵の具だらけ 8時間	エリーは短時間隔離されることについて怒り、それは赤ちゃんにすることだと金切り声を上げました。エリーはそう言うとペンキを離し、今度はおもちゃやぬいぐるみや本を投げ始めました。幸運が訪れない限り、この惨たんたる現状をどうにかするどころか、○○がエリーを落ち着かせてお風呂に入れて寝かしつける前に、両親が帰ってくることになりそうです。
説得する	1	↑：小	―	○○はこのゲームが好きではないことを説明し、掃除をするから終わったら教えてくれとエリーに言いました。彼(彼女)が外に出てから数秒後、エリーが口をとがらせて伏し目がちにしながら家から出てきました。2人は壁を一緒に掃除しました。そして、お風呂に入って本をいくつか読んだ後、エリーは満足そうにベッドで眠りにつきました。
	2	―	■緊張+1 片づけない 8時間	○○は深呼吸をすると、我を忘れた子供の説得を試みました。エリーはペンキを離すと不敵ににらみ付け、おもちゃやぬいぐるみや本を投げ始めました。この分だと幸運が訪れない限り、エリーを落ち着かせてお風呂に入れて寝かしつける前に、両親が帰ってくることになりそうです。彼(彼女)はすでに、この混乱の対処は両親に任せようと心に決めていました…

選択肢	評価		ムード （仕事のイベントにより）	内容
交代で遊ぶことを勧める	1	↑：小	■集中+1 人生の教訓 8時間	上手くいったようです！○○が説明したところ、女の子たちは交代で遊ぶのが公平だと理解してくれました。あとは誰が最初にそれで遊ぶかです。○○は意地の悪い方の女の子を選びました。「しょうがないなぁ」とおとなしいほうの女の子がつぶやきました。多くのことを学ばせることができたようです！
	2	↓：小	―	○○が説明したところ、女の子たちは交代で遊ぶのが公平だと理解してくれました。あとは誰が最初にそれで遊ぶかです。「わたしからよ」と1人の女の子が言いました。「いいえ、わたしよ」年上の女の子はそう言うと人形を引っ張りました。あまりにも強く引っ張ったため、人形の頭が取れてしまいました。「死んじゃった。あなたが殺したのよ！」全員泣き出してしまいました。すると、○○の指導員が向こうから走ってやって来ました。
人形を取り上げる	1	↑：小	―	○○は人形を取り上げると、譲り合えるようになるまで返さないと説明しました。2人とも目に涙をためると、片方の女の子がもう片方の女の子をを押して言いました。「ほらね、あなたのせいよ。あれはわたしのなんだから」。「違う、わたしのよ」。「わたしのだってば」。○○は音楽を流して、すぐにその押し合いの邪魔をしました！3人で「古いマクドナルドの歌」を歌い始めると、幸運にも女の子たちはそれまでのことを全部忘れてしまいました。良かったですね！
	2	↓：小	―	○○は、2人で一緒に使うと約束できるまで、人形を取り上げることにしました。1人の女の子がもう1人の女の子を押しました。「ほらね、あなたのせいよ。あれはわたしのなんだから」。2人が押し合いをしていると、年上の女の子がやってきて、人形を思いっきり引っ張りました。あまりにも強く引っ張ったため、人形の頭が取れてしまいました。「死んじゃった！あなたが殺したのよ！」○○に向かって全員が泣き叫んでいます。○○の監督者がこちらに向って走ってきました。