シムズ4情報wiki

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課外活動の種類	演劇クラブ
レベル	ティーン	1 - 4
	子供	1 - 3
関連スキル	ティーン	魅力、演技
	子供	創造性
日課	お芝居を練習する

活動先 : ミニグローブ・シアター

評価 : 週を通して課題を行い、この課外活動の評価を上げましょう。

演劇クラブに参加しましょう！演劇クラブの一員になると、地元で講演を行うことができ、やがては演劇スキルを磨きあげることができます。
自由自在に泣く技術は、演技だけでなく、窮地を脱するのにも役立ちます！
どんな人物にでもなりすます技術をもって、クラスメイトや両親を関心させましょう。
ただし、舞台で恥をかかないようにだけ注意してください。一生の笑いの種になりかねません…

• 関連スキル
  • ティーン : 魅力、演技
  • 子供 : 創造性
• 日課
  • お芝居を練習する
    • ティーン : 自シム・鏡・マイク→「演技を練習する」
    • 子供 : 自シム・鏡→「お芝居を練習する」

Lv	名称	ミィーティング	活動日							昇進課題	報酬 (ボーナス)
			日	月	火	水	木	金	土		オブジェクト/アクションなど
1	ステージ初心者	15:30 - 17:30		●	●	●	●	●		ティーン 魅力スキル(2) 子供 創造性スキル(2)	ティーン ・自シム→「演技を練習する」 子供 ・自シム・鏡→「お芝居を練習する」
2	セリフ学習者	15:30 - 17:30		●	●	●	●	●		ティーン 演技スキル(2) 子供 創造性スキル(4)	・自シム・鏡→「新しいセリフを覚える」
3	演技実習生	15:30 - 17:30		●	●	●	●	●		ティーン 演技スキル(3)	・公演イベント （金曜日に確認） ティーン ・自シム→「泣く演技をする」
4	ジュニア演劇家 （ティーンのみ）	15:30 - 17:30		●	●	●	●	●		-	演劇クラブ賞

Lv:3 「演技実習生」以上のシムが、クラブのミィーティングに行った時「お知らせボード」に表示

• 金曜日に確認
• 公演を観る
  お知らせボードに表示された後…
  • （クラブに参加していない）自シム→
    • 「演劇クラブの公演を観る」 （1人の時）
    • 「○○と演劇クラブの公演を観る」 （2人の時）
    • 「一緒に演劇クラブの公演を観る」 （複数いる時）

• 「演劇クラブ賞」はティーンがLv:4 「ジュニア演劇家」に昇進し、クラブから帰って来る際に「お知らせボードに報酬の受け取り通知」が表示された後
  世帯の所持品に追加されるオブジェクトです。
• チートなどを使い、Lv:4まで上げた場合は追加されない可能性があります。（パッチ：Version 1.47.51.1020 の時点）

貰えるオブジェクトの色 : ランダム

演劇クラブ賞

課外活動中にランダムで発生する2択イベントです。
「評価」や「名声」に関する結果内容の文章が書かれているもので、
メーターの変化を確認できていないものがあるため、内容以外ほぼ未記入になります。パッチ：Version 1.48.94.1020

• 同じ選択をしても、ランダムで結果がでます。
• 記載されている以外のイベントや選択結果、該当評価以外でのイベントの発生がある可能性があります。

イベント名	1	2	3	4
カウボーイ衣装の製作	1	2	3	4
ケモノのように	1	2	3	4
校長先生への復讐	1	2	3	4
幸せな最後	1	2	3	4
セット係	1	2	3	4
響けラブソング	1	2	3	4
先生と主役争い			3	4
物議をかもす演目			3	4

カウボーイ衣装の製作

金曜日の公演ではカウボーイ衣装が必要になります。先生はお気に入りのカウボーイ映画からの古典的な衣装を望んでいますが、○○としては、少しファンタジー風にアレンジしたいところです。古典スタイルでいくか、ファンタジースタイルでいくか、どちらにしましょう？

ケモノのように

今日も演劇クラブの先生は絶好調。またヘンテコなアイデアを押し付けてきました。クラブの全員に家畜を演じるように命じてきたのです。○○はウシとトラ、どちらを演じるべきでしょうか？

校長先生への復讐

演劇に取り入られた新しいダンスが校長先生に問題視され、演劇クラブはそのダンスの使用を禁じられてしまいました。クラブは仕返しに校長先生の家を荒そうとしています。○○はこの計画を校長先生に伝えるべきか、それともクラブの仲間と一緒に校長先生の大切なランの花をちょん切ってやるべきか…どうちらを選ぶべきでしょうか？

幸せな最後

突如お告げを受けた演劇クラブの先生が、今の劇のエンディングはダメだ、エンディングを新しくすると宣言しました！先生は○○に劇を締めくくる幸せなモノローグを書くように求めています。○○はエンディングには歌の方が適していると思っていますが…果たしてモノローグと歌と、どちらをエンディングにすべきでしょうか？

セット係

金曜日の公演では新しいセットが必要です。けれど、良いセットを作れるだけの活動費がありません。ジェフが夜中にホームセンターに忍び込んで必要な材料を盗んで来ようと○○を誘ってきました。ここはさえないセットで我慢するか、材料を盗んで良い物を作るか、どちらにすべきでしょうか？

響けラブソング

新しい恋人ができたせいか、今日は演劇クラブの先生が全員にソロでラブソングを歌うよう求めてきました。○○は、合唱によるラブソングの方がよりドラマチックでインパクトがあると考えています。ソロか合唱か、どちらを歌うべきでしょうか？

	先生と主役争い
		今日は地元メディアが、好評を博した演劇クラブの公演について先生へインタビューに来ます。 先生は○○に、インタビューの後ろで演劇の練習をしている様子を見せるように求めました。 おとなしく背景に徹するか、それとも今週1位のソロソングを歌って、スターに躍り出てやるべきか、どちらにするべきでしょうか？

	物議をかもす演目
		校長先生が、今週行われていた実験的演劇「光のイルカたち」の公演の禁止を言い渡しました。 代わりにミュージカル「愛しの幸せネコちゃんの歌」を演じることを提案してきています。 周りの出演者たちは、禁止された演目の方を気に入っていて、校長に逆らい、今のまま公演を続けることを望んでいます。 無難な演目を演じるか、実験作を演じるか、○○はどちらを選ぶべきでしょうか？