批判サイド>インテリジェントデザイン批判>落とし穴に落ちないために
バークレー先生のための進化論理解(Understanding Evolution for Teachers)の落とし穴に落ちない方法(Avoid common teaching pitfalls)を訳出する。
このコンテンツは一見、進化論理解の要点を書いているように見えるかもしれないが、これらは明らかに創造論との戦いのポイントである。
Avoid Common Teaching Pitfalls
生徒たちが授業で混乱したままになったことはありませんか？
そんなことはこれまでに起きたかもしれないし、これからも起きるかも知れません。混乱しても、生徒たちが進んで、自分で考えて答えを見出すなら、ときには良い結果をもたらします。しかし、混乱して間違った印象を持ってしまったり、大きな誤解をしてしまったら、悪い結果をもたらします。
ここで取り扱うのは、先生たちがときとして生徒たちを混乱させてしまう項目です。混乱はまったく意図せずして起きてしまうかもしれませんが、いずれにせよ私たちに責任があるのです。なので、このセクションのタイトルは「落とし穴に落ちないために」なのです。
オリジナルページ
バークレー先生のための進化論理解(Understanding Evolution for Teachers)の落とし穴に落ちない方法(Avoid common teaching pitfalls)を訳出する。
このコンテンツは一見、進化論理解の要点を書いているように見えるかもしれないが、これらは明らかに創造論との戦いのポイントである。
Avoid Common Teaching Pitfalls
落とし穴に落ちない方法 
生徒たちが授業で混乱したままになったことはありませんか？
そんなことはこれまでに起きたかもしれないし、これからも起きるかも知れません。混乱しても、生徒たちが進んで、自分で考えて答えを見出すなら、ときには良い結果をもたらします。しかし、混乱して間違った印象を持ってしまったり、大きな誤解をしてしまったら、悪い結果をもたらします。
ここで取り扱うのは、先生たちがときとして生徒たちを混乱させてしまう項目です。混乱はまったく意図せずして起きてしまうかもしれませんが、いずれにせよ私たちに責任があるのです。なので、このセクションのタイトルは「落とし穴に落ちないために」なのです。
オリジナルページ
コメントをかく